为扎实做好“整脏治乱”第二个五年规划开局之年的工作，桐梓县在认真总结前五年工作的基础上，进一步探索创新科学管理、依法管理，出台了三套联动机制，再一次掀起了全县“整脏治乱”新的高潮。

　　领导决策机制。一是建立领导例会制度，县委、县政府主要领导每季度组织召开一次整治工作调度会，了解工作开展情况及存在的主要问题，及时解决一些突出问题，营造良好氛围。分管领导每月召集一次整治工作办公会，研究解决工作推进中的具体问题。二是建立领导督办(帮)制度，主要领导每季度1-2次不定期进行现场督察调度，分管领导督促帮助所分管和联系的单位落实具体工作任务，按照县委出台的《“三令督查”制度》，对存在的问题第一次是给责任单位下白色《督办令》；未整改的第二次下黄色《告诫令》，由整治办报县分管领导处，由分管领导通知责任单位领导来领取并交办或帮助解决；仍未整改落实的是由整治办开具红色《问责令》报主要领导，同时抄报纪委，并启动问责程序。

　　督查考核机制。一是挂牌督办制度，根据《桐梓县创建工作“挂牌督办”制度》，对工作滞后的乡镇和单位进行挂牌督办。二是责任金惩扣制度，根据《桐梓县“整脏治乱”专项行动责任金办法》，对省、市、县各级检查中存在的问题进行责任金惩扣。三是问责制度，根据《桐梓县创建工作问责规定》，将纪检监察部门的领导兼任整治办副主任，强化部门职能，对工作不力，出现重大问题的进行问责。

　　宣传教育机制。一是制定媒体曝光制度，加强对不文明行为“曝光”；在电视台、娄山关新闻报开辟专栏，对市民的不文明行为开展“认认他是谁”、“看看该学谁”栏目，进一步提高市民的文明意识。二是开展主题实践活动，每周一至周五，组织机关干部参与集中整治行动，劝戒或处罚“不文明行为”。出台政府令，颁布《城镇管理综合执行办法》，对单位和个人违反《办法》规定的实施严管重罚。在实践活动中，县四大班子领导带头，带动和督促包保单位进行卫生和秩序的集中整治。三是开展“五进”活动，深入开展“整脏治乱”进校园、进社区、进企业、进机关、进村寨“五进宣传教育”活动，加强宣传教育，提高广大群众对“整脏治乱”工作的知晓率和满意率。